Algumas instituições de ensino encontram-se a procurar pessoal.
O Sistema Educativo em Portugal é regulado pelo Estado através do Ministério da Educação e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior. O sistema de educação público é o mais usado e melhor implementado, existindo também escolas privadas em todos os níveis de educação.
O Ministério da Educação é o organismo do Governo de Portugal responsável pela execução das políticas relativas às componentes pedagógica e didática da educação pré-escolar, dos ensinos básico e secundário e da educação extra - escolar e de apoio técnico à sua formulação, incindindo, sobretudo, nas áreas do desenvolvimento curricular, dos instrumentos de ensino e avaliação e dos apoios e complementos educativos.
O ano escolar, chamado de ano letivo, começa em setembro até junho/julho do ano seguinte, dependendo da escola ou nível de educação. (O ano letivo dura entre 9 a 10 meses).
Em Portugal, a educação é iniciada obrigatoriamente para todos os alunos no ano em que completam 6 anos de idade. A escolaridade obrigatória termina quando o aluno fizer 18 anos (12º ano de escolaridade).
O auxiliar de ação educativa ajuda os docentes e outros profissionais da educação nas atividades praticadas no estabelecimento de ensino.
Oferecem em algumas das oportunidades:
- Tipo de Contrato: A Termo Certo (12 meses);
- Vencimento: 975€;- Horário rotativo entre as 08h30-18h00 (6h dia com pausas de 2ª feira a 6ª feira);- Dias de descanso semanal fixos: sábado e domingo;
Requisitos obrigatórios em algumas das vagas (Apanhado geral de oportunidades encontradas):
- 9º ou 12º ano de escolaridade- Experiência profissional (Preferencial)
Perfil para algumas das vagas (Apanhado geral de oportunidades encontradas):
- Apetência para trabalhar e interagir com crianças;
- Formação como Auxiliar ou semelhantes (valorizado);
- Experiência comprovada em infantário.
- Valorização de experiência em creche e/ou berçário.
- Polivalência e versatilidade (Limpeza e higienização dos vários espaços, outros serviços);
- Elevado sentido de responsabilidade e organização;
- Dinâmico(a) e boa capacidade de comunicação;
- Responsável
- Sentido de responsabilidade;
- Capacidade de comunicação e relacionamento interpessoal;
- Gosto pelo trabalho em equipa;
- Disponibilidade imediata.
- Com capacidade de trabalho autónomo em contexto de sala
- Pontual e assídua/o
- Ser afetiva/o, com bom relacionamento interpessoal
- Ser proativa/o
- Boa capacidade de trabalhar em equipa, num ambiente multicultural;
Funções a exercer em algumas das vagas (Apanhado geral de oportunidades encontradas):
- Acompanhar, vigiar e auxiliar os alunos do 1º ciclo ao 3º ciclo na sua rotina diária, nomeadamente: espaços de recreio, refeições, visitas de estudo, entre outras atividades;- Vigiar os alunos durante os intervalos letivos e nas salas de aula sempre que necessário;- Colaborar com os trabalhadores Docentes;- Vigiar os espaços do Externato, fazendo o controlo de entradas e saídas dos alunos;- Acompanhar, vigiar e apoiar os alunos nas Atividades Extracurriculares;- Assegurar o asseio das instalações, materiais e equipamentos.- Acompanhar as crianças em visitas de estudo e excursões;- Acompanhar e apoiar as crianças no desenvolvimento de atividades pedagógicas;- Estimular o convívio como forma de integração social;- Preparar a transição integral pelas diversas etapas do seu percurso educativo;- Colaborar com as famílias na promoção de atitudes relacionadas com a higiene e a saúde das crianças;- Sinalizar necessidades educativas e proceder ao seu encaminhamento adequado.- Vigiar e orientar as crianças, garantindo a sua segurança e bem-estar;- Assegurar as condições de higiene e organização do local e dos materiais.- Atender e encaminhar alunos e encarregados de educação;- Ajudar as crianças na hora do almoço (pode ter só de vigiar e atuar em caso de mau comportamento, mas também pode ter de dar a comida a crianças mais novas);- Apoiar nas rotinas de higiene e descanso das crianças;- Promover o desenvolvimento global das crianças organizando diversas atividades que, simultaneamente, as ocupam e incentivam o desenvolvimento físico, psíquico e social.
Poderão ser seus objetivos neste cargo estimular as capacidades de cada criança e favorecer a sua formação e o desenvolvimento equilibrado de todas as suas potencialidades, contribuir para a estabilidade e segurança afetivas da criança, favorecer a observação e a compreensão do meio natural e humano para melhor integração e participação da criança, desenvolver a formação moral da criança e o sentido da responsabilidade, associado ao da liberdade, fomentar a integração da criança em grupos sociais diversos, complementares da família, tendo em vista o desenvolvimento da sociabilidade, desenvolver as capacidades de expressão e comunicação da criança, assim como a imaginação criativa, e estimular a actividade lúdica, incutir hábitos de higiene e de defesa da saúde pessoal e coletiva e proceder à despistagem de inadaptações, deficiências ou precocidades e promover a melhor orientação e encaminhamento da criança. Poderá consultar as oportunidades num colégio ou creche perto de si a recrutar, ou aqui.